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Lignes de Crête : créer et développer un laboratoire de recherche dans le milieu, par le milieu et avec le milieu
A l’IRTS Parmentier (Institut Régional du Travail Social) 145 avenue Parmentier – 75010 Paris (métro ligne 11 Goncourt)
Horaires : 14h.
L’APSAJ (Association de Prévention Spécialisée et d’Accompagnement des Jeunes) est le lieu d’une recherche-action inédite qui consiste à enraciner et développer un laboratoire de recherche au cœur même de l’association. Intitulé Lignes de crête, ce laboratoire se nourrit des principes fondamentaux de l’éducation populaire et de la prévention (…)
Conférence-débat d’Elyamine Settoul
Salle Saint Bruno
Date : 24 avril
Horaires : à partir de 14h00.
Dans le cadre de la parution de son ouvrage, « Penser la radicalisation », Elyamine Settoul viendra exposer dans cette présentation les acteurs, les ressorts et les dynamiques de la radicalisation.
Cet évènement est organisé par le laboratoire Lignes de Crête, conjointement avec l’APSAJ et le CEDREA.
L’éducateur spécialisé confronté à l’« incasabilité »
Editeur : L’Harmattan
Année : 2019
Nombre de pages : 170 pages
ISBN : 978-2-343-20651-6
Karim Sanogo est éducateur spécialisé et diplômé d’État en ingénierie sociale. Cet ouvrage s’appuie également sur son expérience en MECS et dans des dispositifs spécifiques. Aujourd’hui, chef de service, il continue à œuvrer auprès de ces jeunes aux profils complexes.
« L’incasabilité » est décrite dans le secteur de la protection de l’enfance par l’incapacité pour de jeunes adolescents à (…)
Educateur de rue en confinement
Force est de constater que le confinement n’est pas compatible avec nos missions d’éducat.eur.rice.s de rue. En effet, compte-tenu du fait que notre travail nécessite d’être sur le territoire d’intervention, sur le terrain dans la rue, le fait que nous soyons bloqués au quotidien et pour un temps assez incertain à notre domicile écarte toute possibilité de pouvoir rejoindre notre secteur d’intervention, à savoir l’espace public.
Parallèlement à cela, il est question d’une réflexion autour (…)
L’incasabilité est un phénomène repéré par une identification de ce que nous pouvons appeler les « enfants-problèmes » ou « sujets impossibles » et celui-ci serait spécifique aux institutions consacrées habituellement au secteur de la Protection de l’Enfance. Cependant, ces établissements censés accueillir et accompagner ces jeunes ne seraient plus adaptés laissant apparaitre par cette entité « incasables », un sous public parmi les jeunes placés à l’aide sociale à l’enfance. La prévention (…)
L’accompagnement des parents d’enfants en situation de handicap dans des logements inadaptés
Editeur : L’Harmattan Parution : 08/02/2022 Collection : Hors collection Année d’édition : 2022 Nombre de pages : 210 ISBN : 978-2-343-25213-1
Baya Diarra est titulaire d’un diplôme d’état d’ingénierie sociale (DEIS) ainsi que d’un master 2 de sciences humaines et sociales mention intervention et développement social parcours recherche en travail social. Assistante de service social de formation initiale, elle occupe désormais des fonctions d’expertise et de conseil dans le domaine de (…)
Support de présentation initialement prévu dans le cadre d’une réunion du laboratoire Lignes de crête, qui s’est déroulée le 06 mai 2022.
Copyleft. Benjamin Grassineau. CC BY-SA 4.0
Un compte-rendu de la réunion, rédigé par Karim Sanogo, est disponible sur le carnet de recherche Développement endogène et espaces de gratuité.
Un des objets du laboratoire Lignes de crête est de mettre en place les conditions d’une recherche endogène visant à trouver, dans le temps long, des solutions (…)
La contre-productivité des institution socio-éducatives
Edition : L’Harmattan
Année : 2015
Collection : Educateurs et préventions
Nombre de page : 148 pages
ISBN-10 : 2343057869
ISBN-13 : 978-2343057866 Résumé de l’éditeur :
Cet ouvrage est le second volet d une trilogie portant sur la construction d’assignation collective par les institutions socio-éducatives.
L’auteur se fait le témoin de l’évolution d une prévention spécialisée entravée par son institutionnalisation, dirigée par la commande publique au détriment des problématiques de (…)
La dimension psychosociale de l’espace revêt un caractère particulier en fonction de la manière dont l’environnement humain est construit, vécu et symbolisé. Autrement dit, les lieux dans lesquels nous vivons et travaillons façonnent nos manières d’être et notre comportement. Notamment, parce que nous nous constituons nous-mêmes dans les relations que nous entretenons avec eux. La création des environnements sociaux peut, dans ce sens, être comprise comme un prolongement et un reflet de (…)
Publié 26 août 2023, par Esprit Critique.
Cet article se structure autour de deux questions. La première interroge la légitimité de certaines formes de travail social, dont les contenus d’intervention sont encore trop souvent à l’image des logiques et des stratégies héritées des socio-analyses nord-américaines des années 1970 (Wacquant, 2007). Dans ces années-là, les postures prises par les travailleurs sociaux se (con) fondaient le plus souvent avec/sur des préconisations mettant en (…)