L’association Réseau Ingenium vous invite à approfondir le sens et les pratiques des SHS dans les formations d’ingénieurs. L’attendu de cette journée est de permettre à chacun de dégager des repères majeurs et des questions de fond aidant à penser et à conduire des actions dans ce domaine. Date et lieu Le 1er décembre (Accueil à partir de 9h00) Au Cnam Paris-MRPP 292 rue Saint Martin 75003 Paris Programme Inscriptions au colloque Les inscriptions préalables (...)

Nous diffusons ici les actes du colloque « Travail social et développement communautaire » téléchargeables ci dessous au format PDF Bonne lecture ! Le 20 décembre 2006, un an après les émeutes de banlieue de l’automne 2005 qui avaient révélé aux yeux de tous que, dans notre pays, la « fracture sociale » était aussi devenue une fracture ethnique, culturelle et religieuse, un texte était diffusé par un petit groupe d’acteurs sociaux intitulé « Appel à la réflexion pour (...)

La rencontre qui aura lieu la journée du vendredi 14 novembre 2008 au CNAM, Amphi C, (292 rue Saint Martin, Paris 3ème) traite des problématiques de l’interdisciplinarité dans la recherche et la formation - initiale ou continue - relative au domaine de l’ingénierie. Quels repères théoriques guident les pratiques dans la conception et la réalisation des actions éducatives ? Et dans la définition des objectifs de recherche, la production des savoirs et leur diffusion ? (...)

Les 9-10-11 Octobre 2008 à Mâcon, Ecole départementale des sapeurs pompiers, centre d’instruction Claude Sins, le CEDREA et le SDIS 71 organisent en partenariat avec les membres et professeurs du CERSO de l’Université Paris Dauphine, du Département sciences humaines de l’Ecole Centrale Paris et de l’université Louis Pasteur de Strasbourg un colloque sur la problématique suivante : Comment la recherche-action en sciences sociales peut-elle faciliter les (...)

Le réseau CEDREA organise à Strasbourg les 30 Juin et 1er juillet 2008 un colloque sur le thème : Recherche - Action et dynamiques de Formation : Espaces, processus et Méthodes. Objectifs : Capitaliser des connaissances issues de recherches-actions et sur la recherche-action, dans le domaine de l’éducation et de la formation, en prenant en compte les dynamiques d’échanges et d’expériences, pour construire des synergies, et créer des liens entre (...)