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  • 3 années de travail pour apprendre à mieux vivre ensemble - La Dépêche

    6 juin 2016
    Au lycée Georges-Leygues, vient de se tenir une conférence-débat, la première du genre, en présence de nombreux acteurs sociaux. Le but : poser un diagnostic afin d'apprendre à « mieux vivre ensemble ». Un premier constat de Pierre Bollé, proviseur des lycées Leygues et Couffignal, « nous avons 1500 élèves sur les 2 établissements, 200 internes, et une grosse vingtaine de jeunes qui sont en rupture… ». Fort de ce constat, il est allé à la rencontre de tous les acteurs (enseignants, médecins, polices municipale et nationale, BIJ, Sauvegarde, Agglomération, maison des adolescents, État…), susceptibles de travailler en direction de ces jeunes, de les réunir en compagnie d'un sociologue, Tahar Bouhouia, pour « prendre le temps de se rencontrer et de travailler ensemble ». « (...) Lire la suite
  • Soutenance de la deuxième thèse de Marc Riedel

    Approche chronobiologique et chronopsychologique de la profession de sapeur-pompier. Vers une chronoprévention des risques

    24 mars 2016
    Jury M. FONTAINE Roger, Professeur des universités, Université François – Rabelais de Tours M. CLARISSE René, Maître de conférences, Université François – Rabelais de Tours Mme. ROLAND-LEVY, Christine Professeur des universités, Université Reims Champagne-Ardenne M. DAVENNE Damien, Professeur des universités, Université de Caen Normandie M. FOLKARD Simon, Professeur des universités, Swansea University, United Kingdom M. REINBERG Alain, Directeur de recherche, Unité de Chronobiologie, Fondation Adolphe de Rothschild, Paris M. TESTU François, Professeur émérite des universités, Université François – Rabelais de ToursRésumé Le but de notre travail était d'évaluer l'impact des rythmes biologiques et psychologiques sur l'activité opérationnelle des sapeurs-pompiers (SP). (...) Lire la suite
  • Recension : La trilogie du jeu de vivre de Pascal Le Rest

    16 novembre 2015
    Pascal Le Rest est Docteur en ethnologie, ethnométhodologie et diplômé d'État en ingénierie sociale. C'est un praticien reconnu dans le domaine de l'action éducative en milieu ouvert. Il dirige deux collections à l'Harmattan. En tant qu'auteur, il nous avait habitués à des ouvrages techniques. Il a écrit une trentaine de livres essentiellement destinés aux professionnels. Or, dans cette nouvelle série de publications, constituée de trois volets, Pascal Le Rest s'adresse à une large audience. Ces trois ouvrages sont regroupés sous le titre La trilogie du jeu de vivre. On y retrouve Franck Lombard, un adolescent déjà présent dans une précédente publication intitulée Ethnographie d'un parcours adolescent, une jeunesse entre béton et bitume (Constitués également de trois volets). La (...) Lire la suite
  • Table ronde avec Tahar Bouhouia à la librairie "L’Esperluète" de Chartres - 12 septembre 2015
  • Interview de Tahar Bouhouia sur Radio4 - 24 juillet 2015
  • La contre productivité des institutions socio-éducatives - 16 avril 2015

Colonne 4

Revues internationales

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  • La contre productivité des institutions socio-éducatives

    par Tahar BOUHOUIA

    Edition : L’Harmattan
    Année : 2015
    Collection : Educateurs et préventions
    Nombre de page : 148 pages
    ISBN-10 : 2343057869
    ISBN-13 : 978-2343057866

    Résumé de l’éditeur : Cet ouvrage est le second volet d une trilogie portant sur la construction d’assignation collective par les institutions socio-éducatives. L’auteur se fait le témoin de l évolution d une prévention spécialisée entravée par son institutionnalisation, (...)
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  • Assignation collective et socialisation d’attente : le cas des harkis et des jeunes de cités

    par Tahar BOUHOUIA

    Éditeur : L’harmattan
    Collection : Éducateurs et préventions
    Année d’édition : 2013
    Nombre de pages : 158
    ISBN-10 : 2343010439
    ISBN-13 : 978-2343010434

    Pourquoi certains jeunes de cité sont-ils peu disposés à investir un réseau social indépendant de leur espace de résidence ? Pourquoi ces jeunes qui semblent souffrir d’un sentiment d’exclusion restent-ils confinés dans un périmètre qui limite si étroitement leur champ (...)
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  • La dynamique des organisations. L’émergence des formes démocratiques

    par Michel LIU

    Editeur : L’harmattan
    Collection : Logiques sociales
    Année d’édition : 2013
    Nombre de pages : 170
    ISBN : 978-2-296-99349-5

    Une société peut-elle être démocratique lorsque les organisations qui la composent ne le sont pas ? Cette interrogation a été posée au sortir de la Seconde Guerre mondiale. Elle a suscité un programme d’études et de recherche-action qui a montré que l’existence d’organisations (...)
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